A Semana do Meio Ambiente em Ivinhema foi encerrada com a premiação de estudantes participantes do projeto “Meio Ambiente: Cuidar hoje para existir amanhã”, iniciativa desenvolvida em parceria com o Ministério Público de Mato Grosso do Sul (MPMS), por meio da 2ª Promotoria de Justiça de Ivinhema, a Prefeitura Municipal de Ivinhema e Escolas da rede estadual de ensino, UEMS e Polícia Militar Ambiental.

A ação mobilizou, ao longo dos últimos dias, escolas, professores e instituições locais com atividades educativas e de conscientização ambiental, tendo como culminância a seleção e o reconhecimento dos melhores trabalhos produzidos por cerca de 700 alunos da educação infantil e do ensino fundamental.

A comissão avaliadora, composta por representantes das áreas educacional e ambiental, analisou os desenhos elaborados pelos estudantes, considerando critérios como criatividade e relação com a temática proposta.

Na categoria Educação Infantil, o primeiro lugar ficou com a aluna Milena Olívio Costa, da Escola Municipal Orliene Marcon. Na categoria Alfabetização – Anos Iniciais, o destaque foi para Heloisa da Silva Nascimento. Já entre os alunos dos anos finais, o primeiro lugar foi conquistado por Emili Emanueli Ribeiro da Silva, com base em critérios técnicos de avaliação da abordagem ambiental. Aos classificados foram entregues prêmios como bicicletas, tablet e computadores.

A iniciativa integrou uma programação mais ampla da Semana do Meio Ambiente, previamente anunciada, que incluiu oficinas, ações educativas e atividades voltadas à sensibilização de crianças e jovens sobre a preservação ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais.

Além da premiação dos classificados, drones foram destinados ao órgão municipal de meio ambiente e à Polícia Militar Ambiental (PMA) decorrente de acordos da 2ª Promotoria de Justiça de Ivinhema. Sem prejuízo, durante a semana, foram realizadas palestras pelo Promotor de Justiça Allan Thiago Arakaki, por representantes do órgão ambiental municipal e por representantes da Polícia Militar Ambiental nas escolas estaduais.

Ao longo da programação, o projeto reforçou o papel da educação como instrumento de transformação social, aproximando o tema ambiental da realidade dos estudantes e incentivando a formação de uma consciência cidadã desde a infância. Como parte das ações práticas, realizou-se o plantio de aproximadamente 200 mudas de espécies nativas do Cerrado e frutíferas.

Com o encerramento e a entrega das premiações, a iniciativa consolida um importante ciclo de mobilização que envolveu diferentes setores da comunidade escolar, fortalecendo o compromisso com práticas sustentáveis e destacando a relevância da atuação conjunta entre o MPMS, o poder público e as instituições de ensino na promoção da educação ambiental.